Internet = Dangers !

Les ressources informatives et éducatives d’Internet sont immenses. Qui aurait imaginé, il y a 10 ans, pouvoir correspondre par courriel avec un spécialiste de l’Agence spatiale canadienne dans le cadre d’un projet scolaire ?

Malheureusement, la Toile véhicule également une quantité d’informations douteuses et sans valeur. Dans la mesure où n’importe qui peut facilement y diffuser ses théories ou opinions personnelles, les internautes doivent absolument acquérir une pensée critique qui les incite à vérifier la crédibilité de l’information trouvée en ligne.

Cette pensée critique est particulièrement importante dans le cas des enfants et des adolescents, habitués maintenant dès le plus jeune âge à se servir d'Internet pour leurs travaux scolaires. Une enquête menée par le Réseau éducation-Médias en 2005 montre que, chaque jour de la semaine, une moyenne de 57 % des élèves de 4^e et 5^e secondaire a recours à Internet pour faire ses devoirs.

Les médias imprimés conventionnels bénéficient de rédacteurs en chef, réviseurs et recherchistes dont le rôle est d’éliminer les erreurs, mensonges et informations inexactes. Ce n’est pas souvent le cas sur Internet.

La désinformation y est courante sous de multiples aspects :

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• les sites haineux qui propagent des propos diffamatoires, soit en diffusant ouvertement des points de vue extrémistes, soit de manière plus subtile et déguisée ;
  
  
• les sites commerciaux, véritables « publireportages », où les publicitaires créent des environnements à la fois informatifs et amusants dans le seul but de promouvoir leurs produits auprès d’un public cible ;
  
  
• les sites qui font la promotion et la vente d’imitations ou produits soi-disant miracles, souvent dangereux pour la santé, comme un test maison pour déceler le virus du sida ou un prétendu médicament contre le syndrome respiratoire aigu sévère (SRAS) ;
  
  
• les pages Web, généralement personnelles, où n’importe qui peut publier ce qu’il veut en prétendant que c’est vrai et présenter de simples opinions comme des faits ;
  
  
• les sites « pastiches » ou parodiques, qui induisent volontairement le visiteur en erreur, soit pour s’amuser, soit pour des raisons politiques, ou pour montrer aux jeunes combien il est facile de duper les gens en ligne ;
  
  
• les canulars diffusés par courriel, qui diffusent fausses alertes aux virus informatiques, procédés bidon pour soi-disant faire fortune, légendes urbaines et alarmes sanitaires infondées.
  
  
  
  http://www.bewebaware.ca/french/

Le poker jouit actuellement d'une popularité extraordinaire chez les adolescents et les jeunes adultes. Un engouement dû en grande partie au World Poker Tour, une émission de télévision immensément populaire en raison des personnalités qui y participent et de l'importance des sommes d'argent mises en jeu. Plusieurs spécialistes s'inquiètent de ce nombre grandissant de jeunes qui jouent au poker et craignent que cela ne les mène vers d'autres types de jeux de hasard et en fasse éventuellement des joueurs compulsifs.

Les jeunes qui maîtrisent bien les nouvelles technologies se tournent de plus en plus vers les sites Internet de jeux de hasard parce qu'ils sont faciles d'accès, pratiques et anonymes. Un sondage mené par le Réseau en 2005 sur les activités des jeunes en ligne rapporte que, l'année précédente, 23 % des garçons de 4^e et 5^e secondaire ont visité un de ces sites. Pour jouer sur ces site, il suffit d'avoir une carte de crédit reconnue, comme en possèdent souvent les étudiants universitaires et même certains élèves du secondaire.

Au Canada et aux États-Unis, une loi interdit aux mineurs de parier sur Internet, mais elle est difficile à appliquer. En 2002, une étude de l’U.S. Federal Trade Commission a découvert que, sur 100 sites de paris, 20 pour cent n’affichaient aucune restriction concernant l’âge des participants et que la majorité n’avaient aucun dispositif efficace pour empêcher la participation de mineurs.

Les jeunes n’ont pas à chercher longtemps pour trouver des jeux de hasard en ligne. Les casinos inondent Internet de leurs publicités, qui apparaissent sur des sites populaires auprès des adolescents et même des enfants. Beaucoup de jeunes parient sur des évènements sportifs dans des sites qui classent ensuite leurs résultats par rangs et offrent des prix aux meilleurs joueurs. Ils ne sont pas considérés comme de « vrais » sites de paris parce que leurs participants ne jouent pas pour de l’argent. Il reste que c’est un apprentissage du jeu et que beaucoup de ces sites ont des liens vers de « vrais » casinos.

« Neopets.com », par exemple, est un site immensément populaire chez les préadolescents canadiens. Il peuvent y créer des animaux de compagnie virtuels et  doivent en prendre soin. Pour ce faire, on invite les jeunes à aller chercher dans des jeux des « néopoints » pour acheter de la nourriture ou d’autres produits. on y retrouve, en particulier, une section inspirée des casinos avec des noms comme « Loterie Néopienne », « Roue de félicité » et « Machine à fruits ».

Pourquoi un site destiné aux 8 à 12 ans fait-il la promotion des jeux de hasard ? En préparation de l’avenir ! L’industrie du jeu figure déjà parmi les commerces les plus rentables sur Internet, et l’on prévoit que son importance va décupler d’ici quelques années. L’idée est donc de développer le plus tôt possible chez la nouvelle génération l’habitude et le goût des paris et des jeux de hasard. 

http://www.bewebaware.ca/french/